1.当学生问你的理想是什么?不论之前真正的理想是什么。需要表达出当前教师职业也是自己一直以来的理想,自己很喜欢这一职业,不要让学生失望。
2.现在的学生相比以前更加聪明机灵,经常会问出一时难以解决的难题,作为新教师,不用急于给出答案,先冷静一下,去问一下有经验的老教师。
3.要始终牢记人民教师是具有社会性的,肩负着教育的使命。
4.新教师需要不断提高自己的专业业务能力。
5.面对新时代的学生新教师要做到:
(1)修德:修口德,不能随意指责学生。提到了一个案例,在日常工作中教师需要作表率。例如要及时佩戴校徽,要言行一致,提规则的时候,提一些教师和学生都能做到的规则。
(2)学习:提到一个案例,民法典自甘风险的提出影响了某些案件的判断,所以教师需要不断学习。
(3)创新:提高创造性素养,创造性地进行教学。不要按照二十几年前老教师的教法教学生,可以创新的方面有教学呈现的手段,教学内容创新。
(4)宽容:提到一个案例,一位美国老妇人的生意很好,被同行嫉妒,同行经常将垃圾扔到老妇人的摊位,但是老妇人总是默默将垃圾扫成一堆扫到墙边,有人疑惑这一行为,上前去询问老夫人这么做的原因,老夫人回答“在自己老家,将垃圾往里扫是有聚财的寓意”。对不同于自己的观点的见解需要保持宽容。
(5)合作:提到一个案例,三个和尚路过破庙,三人合作使庙变繁荣,三人争吵使庙变破败。我们需要求大同,存小异。映射到教学上,就是要学会必要的妥协,隐忍,学会示弱。让自己退出来,让班委培养能力。适当示弱,让学生心疼老师,开始自律,自我管理,实现同学之间的合作。这也是一门教学的艺术。
(6)分享:教师之间,学校和社会之间,教师和学生之间,教师和家长之间都需要互通有无。
(7)吃苦:需要做好吃苦的准备,在苦中锻炼。
(8)反思:反思自己的教学思想,教学行为。
6.成长:提到一个案例,分享了富翁与渔夫的故事。富翁在海滨度假,见到一个垂钓的渔夫。富翁说:“我告诉你如何成为富翁和享受生活的真谛。”渔夫说,“洗耳恭听”。富翁说:“首先,你需要借钱买条船出海打鱼;其次,赚了钱再买几条船,搞一个捕捞公司;然后把公司上市,用圈来的钱再去投资房地产;如此一来,你就会和我一样,成为亿万富翁了”。“成为亿万富翁之后呢?”渔夫好像对这一结果没有足够的认识。富翁略加思考说:“成为亿万富翁,你就可以像我一样到海滨度假,晒晒太阳,钓钓鱼,享受生活了。”渔夫似有所悟:“那你不认为,我现在的生活就是你说的那些过程的结果吗?”
其中,渔夫的行为是一种消极的行为,完全放弃了成长。富翁的行为也不合理,是一种极为功利的做法,不是真正的成长。
7.教师专业成长:需要塑造人。教学好,懂学生,懂家长,课感好,擅思考,培养学生个性,发现学生的优点。需要有高尚师德,有专业素养,时间管理,有团队合作,要有美好思想。
8.家校合作,态度和技巧哪个更重要?态度。
有侵略,退缩,积极三种态度。
注重谈话技巧:
(1)开诚布公,坦诚表达,加一句“您现在方便吗?”
(2)善用提问,表达尊重:学生作业没写好,是不是身体不舒服,或者家里出了什么事?
(3)注重倾听,表达理解:不随意打断,不妄加评判。
(4)退回到平等的位置。
(5)提升共情力,站在家长的角度思考.
9.遇到学生要换座位的问题:考虑家长或者学生的内在需求,不要看外在要求。
10.学生突发疾病处理方法:打120,汇报学校领导, 通知父母,找最近的校医,确保孩子留在原地。
11.使用灭火器前,查看灭火器指针是否为绿色,如为红色不能使用,如为黄色使用时灭火器会有爆炸风险。
12.报火警时需要告知起火地点,起火体,起火大小。
本文作者:admin,如若转载,请注明出处:http://www.szjy-boom.com/6828.html